从文化传承到灾害应对，四位2025年Swift学生挑战赛杰出获奖者运用苹果开发工具，打造出兼具教育意义与人文关怀的应用程序。这些作品正以数字力量连接全球用户，传递知识与温暖。
今年三月落幕的Swift学生挑战赛中，苹果公司特别表彰了四位脱颖而出的年轻开发者。来自日本的滨本大树从小与家人玩花札纸牌，这种拥有数百年历史的传统游戏却面临传承危机。“现在的年轻人几乎都不了解规则”，这个发现促使他开发了《花札战术》互动教学程序。
“花札承载着日本四季风物之美”，滨本解释道。通过将古典浮世绘风格与现代游戏机制融合，这款应用让新手玩家在数字卡牌中感受传统文化魅力，“希望它能成为跨越代际的文化桥梁”。
洛杉矶女孩玛丽娜·李对山火威胁有着切肤之痛。当祖母接到疏散警报时的手足无措，促使她开发出《疏散伙伴》应急程序。“我意识到许多老人需要更友好的防灾指导”，李表示。这款应用不仅能生成个性化逃生清单，还指导用户用iPhone扫描重要文件，甚至包含自制急救包的视频教程。
“科技应该为所有人服务，特别是在危机时刻”，这位年轻开发者强调。她的作品现已成为加州多个社区推荐的防灾工具。
天文爱好者卢西亚娜·奥尔蒂斯的追星之路始于11岁收到的望远镜，却受困于工业城市的光污染和孤独感。加入当地天文社团后，她开发出《宇宙解码》虚拟社区。用户不仅能获取观星指南、完成趣味任务赢取勋章，还能与全球同好交流心得。
“宇宙是人类共同的家园”，奥尔蒂斯动情地说，“这款应用就像太空漫游的入口，让每个人都能触摸星空”。
多伦多约克大学的纳霍姆·沃库则将目光投向教育公平。来自埃塞俄比亚的他深知资源匮乏地区学生的困境，于是打造出离线可用的《教育通》应用。借助苹果的机器学习框架，该程序能将学生手写笔记自动生成学习卡片，还集成了智能任务管理系统。
“全球许多孩子放学后既要写作业又要帮家务”，沃库解释道，“AI助教能帮他们更高效地规划时间”。目前该应用已在非洲多个学校试点推广。
Swift学生挑战赛作为苹果年度赛事，面向13岁以上的在校开发者。今年350位获奖者不仅获得开发者会员资格和AirPods Max耳机，其中50位“杰出获奖者”更将受邀前往苹果总部参观。评审标准强调创新性、社会价值与包容性，这些年轻开发者用代码书写的解决方案，正持续改变着世界的各个角落。
